Lista de observación con indicadores que permiten evaluar la posible existencia de dificultades con la escritura, la lectura o el cálculo

Hola:

Os adjunto una lista de observación con indicadores claros y objetivos que permiten evaluar la existencia de una dificultad relacionada con la escritura, la lectura o el cálculo.

Indicadores de dificultades en la escritura

1. Aspectos externos de la escritura:
• No respeta la linealidad (sentido de izquierda a derecha).
• No mantiene una separación adecuada entre letras y palabras.
• Tamaño de las letras inadecuado.
• Inclinación incorrecta de las palabras.
• Problemas con la direccionalidad.
• Mala prensión del lápiz.
• Posición incorrecta del papel.
• Postura corporal que dificulta la escritura.
• Falta de fluidez en el deslizamiento del lápiz​.
2. Aspectos ortográficos:
• Errores en la ortografía natural (omisión o sustitución de grafemas no sonoros).
• Errores en la ortografía visual (confusión entre letras como 'v' y 'b').
• Problemas con la ortografía reglada​​.
3. Aspectos internos de la escritura:
• Desconocimiento del proceso o concepto de escritura.
• Desconocimiento de la estructura textual adecuada.
• Dificultad para evaluar y regular su propia escritura.
• Actitud negativa hacia la escritura​​.
• Textos desorganizados e incompletos, incoherentes, con poca información.
• Textos con información inncecesaria, sin oraciones complejas, no aceptables desde el punto de vista gramatical y con errores morfológicos.

Indicadores de dificultades en la lectura

1. Confusión de letras semejantes:
• Confunden letras por su grafía (por ejemplo, p y q, b y d).
• Confusión por pronunciación similar (por ejemplo, f y v, p y b)​.
2. Dificultades en el reconocimiento de letras:
• Dificultad para leer pequeños grupos de letras yuxtapuestas.
• Problemas para encontrar el significado de lo que leen​.

Indicadores de dificultades en el cálculo

1. Sentido de los números:
• Dificultades en la identificación de un número.
2. Dificultades para la memorización de las operaciones matemáticas
3. Dificultades en el cálculo fluido:
• Dificultades para realizar operaciones aritméticas simples o complejas.
• Errores en la orientación de la secuencia de números y fracciones​.
4. Dificultades en el razonamiento matemático:
• Dificultades para entender y resolver problemas matemáticos complejos.
• Problemas en la relación de las matemáticas con el contexto.